APRENDIZAJE SERVICIO EN NUESTRAS COMUNIDADES JANERIANAS
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Aquí compartimos presentaciones, recursos y talleres para los Equipos Directivos y docentes de las comunidades janerianas, para acompañar la implementación de la pedagogía del aprendizaje servicio.
Aquí puedes descargar los recursos utilizados en la Capacitación:
En el Encuentro de Equipos Directivos de la Provincia durante el mes de abril de 2017, el Equipo de Prevención de Adicciones y Educación Integral de la Sexualidad presentó Orientaciones y Lineamientos para los equipos locales, la propuesta de un Encuentro Zonal de Jóvenes Escucha y una propuesta para realizar una Marcha por la Vida en nuestras comunidades. Desde aquí puedes descargar los recursos presentados:
ENCARNACIÓN Y TRANSFORMACIÓN EN AMJ
MATERIALES NUEVOS LABORATORIO DOCENTE
NIVEL INICIAL
Descargar cuadernillo Word
Los talleres están preparados teniendo como disparadores las cartas de Juan Pablo Berra.
Cuadernillos Integrados: Educación Integral de la Sexualidad, Prevención de Adicciones, Proyecto Socio Comunitario
Los EPPA Padres se están implementando progresivamente en las comunidades educativas de toda la provincia de Latinoamérica.
Luego de las “charlas disparadoras” sobre posibles temáticas como se proponen los talleres de práctica para aquellos que quieran realizar ejercicios de comunicación con sus hijos. Luego de estos talleres, quienes están más interesados en seguir profundizando en las herramientas y en conformar una red, los invitamos a formar un EPPA: “Equipo Promotor de Prevención de Adicciones”.
Luego de realizar una serie de talleres con los alumnos mayores del secundario (los dos últimos cursos) les proponemos, a quienes estén interesados, conformar un equipo de “jóvenes escuchas” que, luego de una breve capacitación, comenzarán a participar como protagonistas de una tarea de prevención.
a) colaborar en los talleres de los años inferiores compartiendo sus experiencias de vida
b) colaborar en los talleres con los padres para darles sugerencias concretas
c) eventualmente ser referente de los adolescentes menores donde el abuso de alcohol es más crítico
d) colaborar con las autoridades del colegio en diversas actividades programadas para los jóvenes como retiros, convivencias, actividades deportivas y recreativas, etc.
e) Elaborar, proponer y protagonizar ellos mismos otras acciones que prevengan las adicciones y la violencia.
Es un espacio donde se practican las herramientas de comunicación, se vinculan los contenidos curriculares con las conductas abusivas y adictivas y se va conformando un equipo “formador de formadores”.
Lo llamamos “laboratorio” porque es un espacio donde se planifica, se ensaya y se comprueba cómo es posible vincular las causas de las conductas abusivas y adictivas con los contenidos curriculares. Con una frecuencia mensual el laboratorio es un espacio de invención en donde cada docente aporta el máximo de su potencial profesional y en donde redescubrimos nuestra vocación de maestros.
Para ello buscamos:
Capacitar a los participantes para que sean agentes de prevención en adicciones y violencia practicando las herramientas de comunicación y creando redes de contención y transformación.
Promover la gestación de un equipo de docentes promotor en prevención de adicciones y violencia en cada institución educativa.
